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医誓

     凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救含灵之苦。若有疾厄来求救者,不得问其贵贱贫富,长幼妍蚩,怨亲善友,华夷愚智,普同一等,皆如至亲之想。亦不得瞻前顾后,自虑吉凶,护惜身命。见彼苦恼,若己有之,深心凄怆。勿避险巇、昼夜、寒暑、饥渴、疲劳,一心赴救,无作功夫形迹之心。

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五、学龄前期

3周岁后至7周岁为学龄前期,也称幼童期。

学龄前期的小儿体生长速度减慢智能渐趋完善,好奇、爱问、求知欲强、可塑性高是小儿性格特点形成的关键时期,也是智能开发最佳的年龄段。这一时期的小儿已确立了少抽象的概念,如数字、时间等,能跳跃、登楼梯、唱歌、画图,开始认字并用较复杂的语言达自己的思维和情感,故应加强思想品德教育,根据该年龄段儿童的智能发育特点开展早期教。培养他们懂礼貌、讲卫生、爱劳动、力所能及的事情自己做等好习惯。本期儿童还容易发生溺水、烫伤、坠床、误服药物等各种意外事件,应注意防护,并加强安全意识教育。学龄前期儿童发病率有所下降,但也要注意加强该年龄期好发疾病(如小儿水肿、痹证等)的防治;要特别视正确书写姿势的培养,保护好视力;亦应注意口腔卫生,保护好牙齿。